Facultad: Facultad Ciencias Sociales y Humanidades
Tipo de programa: Diplomado
programa: Diplomado en Gestión de Estrategias de Inclusión y Diversidad con Enfoque de Derechos Humanos
En un mundo en constante evolución, donde la diversidad es un valor fundamental, surge la necesidad de entender, gestionar y promover la inclusión en todos los ámbitos de la sociedad.
Gracias a los avances de la ley N°21.120, la cual reconoce y garantiza el Derecho a la Identidad de Género, y la ley de inclusión laboral N°21.015, que establece la participación mínima de un 1% de personas en situación de discapacidad en empresas que cuenten con más de 100 trabajadores, se ha abierto la discusión asociada a transformaciones culturales y sociales en donde el aprendizaje y dominio de temas como la inclusión y la diversidad es fundamental para el desarrollo integral de profesionales de la salud.
En este contexto, este diplomado se presenta como una herramienta fundamental para informarse, comprender y estar actualizado sobre las políticas de inclusión y diversidad que se manifiestan en el ámbito laboral y social. La correcta comprensión y aplicación de las mismas habilitan el poder desarrollarse y relacionarse de manera correcta con la población reconociendo la riqueza que aporta cada individuo a la sociedad.
A lo largo del programa abordaremos temas como los fundamentos teóricos y los principales paradigmas en la promoción de la diversidad y los derechos humanos, la gestión de políticas y prácticas inclusivas en diversas instituciones, la concientización sobre la importancia de la igualdad y el respeto a la diversidad y el diseño de proyectos y acciones concretas para promover los Derechos Humanos.
Tiene como objetivo general capacitar a los profesionales en torno a los conceptos básicos de inclusión, diversidad y derechos humanos para poder comprender su relevancia en la sociedad actual y que sean actores fundamentales en la promoción de una cultura más justa, responsable y equitativa en diferentes contextos sociales y laborales.
El egresado del programa es un profesional competente para:
- Analizar los principales desafíos y barreras que enfrenta la inclusión y la promoción de los derechos humanos.
- Promover una cultura de respeto, igualdad y equidad en diferentes contextos sociales y laborales.
- Desarrollar habilidades prácticas de comunicación y empatía para la promoción de la inclusión, respeto a la diversidad y defensa de los derechos humanos.
- Gestionar proyectos y acciones concretas de inclusión y no discriminación para diversas organizaciones e instituciones.
Profesionales que participan del abordaje en salud mental e instituciones que trabajen con población vulnerable y minorías: médicos, terapeutas ocupacionales, enfermeras, psicólogos, trabajadores sociales, psicopedagogas y otros.
El Diplomado se estructura en 4 módulos curriculares. Estos módulos proporcionarán a los participantes una comprensión integral de la inclusión, diversidad y derechos humanos, combinando conocimientos teóricos, análisis crítico, habilidades prácticas y reflexión ética. La duración de cada módulo podrá variar acorde los contenidos y el temario a ser desarrollado.
En cada instancia se llevarán a cabo actividades teóricas y prácticas, tales como lecturas obligatorias, discusiones de casos, exposiciones sobre nuevos abordajes en el campo, entre otras.
Al finalizar cada módulo se procederá a realizar una evaluación. La aprobación final del Diplomado es con nota mínima de 4.0 o superior a esta como promedio final de los 4 módulos.
- Módulo I: Distinciones conceptuales sobre inclusión, diversidad y derechos humanos
Definiciones y fundamentos teóricos.
Principales paradigmas y enfoques en la promoción de la diversidad y los derechos humanos.
Análisis de casos de discriminación y violación de derechos. - Módulo II: Desafíos y barreras para la promoción de la inclusión y los derechos humanos
Identificación de los principales obstáculos en la sociedad y las instituciones.
Análisis de factores que influyen en la discriminación y exclusión.
Estudio de buenas prácticas y estrategias para superar barreras. - Módulo III: Cultura de respeto, igualdad y equidad
Sensibilización y concientización sobre la importancia de la igualdad y el respeto a la diversidad.
Fomento de entornos inclusivos en el ámbito laboral, educativo y comunitario.
Desarrollo de habilidades de comunicación y empatía. - Módulo IV: Promoción práctica de la inclusión y los derechos humanos
Diseño de proyectos y acciones concretas para fomentar la inclusión y promover los DD.HH. Evaluación de impacto y medición de resultados. Reflexión sobre el papel individual y colectivo en la promoción de la inclusión y los derechos humanos.
Cristián Monckeberg Bruner (Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades)
Master Universitario en Derecho de Empresas (Universidad de Navarra). Abogado (Universidad Gabriela Mistral). Profesor invitado del Master Universitario en Gobierno y Cultura de las Organizaciones (Facultad de Económicas, Universidad de Navarra).
Desde la función pública se ha desempeñado como Diputado de la República de Chile (tres períodos consecutivos), Ministro Secretario General de la Presidencia, Ministro de Desarrollo Social y Familia, Ministro de Vivienda y Urbanismo.
En el ámbito de las asesorías se destaca su trabajo con las comunidades para la evaluación en la tramitación de proyectos con impacto social y comunitario, además de asesorías en materia de proyectos urbanos, desarrollos inmobiliarios, contencioso administrativo y en la gestión y supervisión de la obra pública con el Estado.
Belén Aguilera Rojas (Coordinadora Académica)
Psicóloga (Universidad Pedro de Valdivia). Coordinadora encargada de las prácticas profesionales de estudiantes de 5to año de la carrera de Psicología de Universidad del Alba.
Sharon Retamal Melendez
Psicóloga (Universidad Católica de Chile). Magíster en Gobierno y Administración Pública (Universidad del Alba). Postítulo de Psicodrama del Programa de “Formación de Psicoterapeutas en Teoría y Técnicas de Psicodrama”. Diplomado de Extensión Género y Violencia. Diplomado en Sexualidad, Consejería y Terapia Sexual.
Diplomado en Convivencia Escolar Para Líderes Educativos.
Rodrigo Arroyo
Doctor y Magíster en Ciencias del Desarrollo y Psicopatología (Universidad del Desarrollo). Magíster en Innovación (Pontificia Universidad Católica de Chile). Psicólogo y Licenciado en Psicología (Universidad de Valparaíso).
Nicolás Ormazabal
Terapeuta Ocupacional (Universidad Santo Tomás). Diplomado en Ergonomía y salud laboral (Universidad Mayor). Profesional con más de 6 años de experiencia desarrollando actividades en las áreas de Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad y Ergonomía.
Matias Poblete
Doctor en Discapacidad y Servicios de Apoyo Centrados en la Persona (Universidad Favaloro, Argentina). Magíster en Gobierno y Asuntos Públicos (Universidad de Chile). Profesor de Educación Diferencial, mención discapacidad Intelectual (Universidad Central de Chile). Fundador de la Fundación Chilena para la Discapacidad y Consultor en asesorías sobre el desarrollo e implementación de entornos y de tecnologías que propicien la inclusión social de las personas en situación de discapacidad.
- Cuerpo docente conformado por profesionales con gran experiencia en el campo de la inclusión, diversidad y derechos humanos, quienes aportan su mirada especializada y conocimientos actualizado.
- Programa de postgrado mayor a 150 horas que se centra en la inclusión y la diversidad desde una perspectiva amplia, integrando conocimiento y enfoques de diversas disciplinas tales como la psicología y el derecho.
- Modalidad e-learning. Este curso se desarrollará mediante sesiones de trabajo sincrónico online, constituyendo así una oferta de postgrado y educación continua con gran flexibilidad y calidad para los profesionales interesados.
- Enfoque práctico para aplicar los conocimientos teóricos en situaciones reales mediante el análisis de casos, ejercicios prácticos y proyectos aplicados.
- Networking con profesionales de regiones y realidades diversas, que permitirán enriquecer el conocimiento y la experiencia de aprendizaje centrada en el estudiante.
Una vez completa la Ficha de postulación al programa (entregada por la Coordinación y el equipo de Asesoras) el interesado deberá presentar los siguientes documentos:
- Copia simple de Cédula de Identidad vigente y por ambos lados.
- Copia legalizada del Certificado de Licenciatura, Título Profesional ó Certificado de Egreso. Los documentos deberán estar legalizados.
- En el caso de estudiantes extranjeros, Título Profesional o Grado académico legalizado por el Consulado chileno del país de origen o con Apostilla internacional en tanto el país de origen se encuentre suscrito a la Convención de Apostilla de la Haya.
- Currículum Vitae actualizado.
- Otro documento que requiera la Coordinación Académica para constatar pertinencia académica y profesional de los postulantes.
*El programa se dictará siempre que se cumpla con el número mínimo de estudiantes matriculados establecido por la Universidad del Alba y puede existir variación en la fecha de inicio y planta docente.
*Información y Consultas: postgrados@udalba.cl
Llámanos al 600 500 5500 o déjanos tu consulta en el WhatsApp de Postgrado y Formación Continua.
Obtiene el Brochure Académico:
Solicita el brochure con la información del programa dejando tus datos de contacto en el formulario superior.
Descuento Pronto Pago. Beneficios para Egresados, Titulados y Colaboradores UDALBA; Beneficios para Titulados Otros Orígenes.
