• Capacitar a docentes para aplicar neurociencia en sus prácticas.
• Fomentar aprendizajes significativos e inclusivos.
• Elevar los estándares educativos y promover el desarrollo social.

• Identificar los principios de la neurociencia para el fortalecimiento de los aprendizajes significativos en las diferentes etapas del proceso enseñanza aprendizaje
• Aplicar los conceptos de neurociencias en la didáctica para mejorar los resultados de sus intervenciones educativas utilizando las tecnologías que mejoren el aprendizaje.

Todo profesional titulado que desarrolle docencia pedagógica en enseñanza general básica y/o media, científico humanista y/o técnico profesional, en establecimientos públicos, subvencionados o privados.

• Módulo 1: Neurociencia: Fundamentos biológicos del aprendizaje y la memoria
• Módulo 2: Neuroeducación: Didáctica y evaluación de aprendizajes
• Módulo 3: Tecnología educativa y neurociencia
• Módulo 4: Proyecto final

Este diplomado es particularmente relevante tanto por su contenido innovador como por su flexibilidad operativa dentro del contexto chileno actual. Está dirigido a profesionales interesados en neuroeducación aplicada al entorno escolar diverso e inclusivo moderno, que hoy en día es requerido globalmente pero especialmente valorado en Chile por mejorar los estándares sociales mediante un mejoramiento constante y curricular basado científicamente desde raíces neurológicas profundas. Estas raíces han sido bien estudiadas durante décadas, pero son cada vez más relevantes debido a los avances recientes y significativos ocurridos últimamente gracias al desarrollo acelerado de las ciencias cognitivas relacionadas directamente con el cerebro humano funcional y dinámico, que cambia constantemente según las nuevas experiencias vividas diariamente por todos nosotros sin excepción.

• Poseer título profesional

• Fotocopia simple de certificado de título profesional
• Fotocopia simple de cédula de identidad por ambos lados.
• Los antecedentes de los postulantes serán evaluados por la Coordinación del Diplomado, pudiendo solicitar la opinión del Decano o Director de la unidad académica que lo alberga, en el caso que se considere necesario. El resultado será comunicado de manera individual mediante correo electrónico.